Unidad 2:
El Estudiante (Participante) Adulto en la Educación
a Distancia
Punto I
¿De los criterios planteados por Adam para identificar al
adulto, cuáles usted identifica como propios?
Juego un papel social,
tomo decisiones y asumo responsabilidades desde el punto de vista económico y cívico
Punto II
¿Cuál considera usted sería el promedio de edad
cronológica en la que se manifiestan los aspectos antes mencionados? ¿Por qué?
Pienso que seria de un
rango de 25 a 69 anos de edad, por que es el periodo en el que el ser humano
entra a la madures no puedo decir una edad exacta ya que dependerá de la
mentalidad del adulto.
Punto III
Emita su opinión sobre esa concepción de que
“la persona a medida que va envejeciendo va perdiendo su capacidad de
aprender”?
La personas mayores de
edad son menos capaces de aprender, debido al deterioro de sus facultades
mentales, debido al paso de los anos y el estrés soportado a lo largo de su
vida.
Punto IV
Analice las características planteadas por los autores
y cuáles de esas se identifican con su estilo de aprender?.
La voluntad de
aprender; los adultos asimilamos mejor los conocimientos, las competencias, los
valores y las actividades cuando estos se presentan en contexto de aplicación a
situaciones reales.
Punto V
Describe los diferentes tipos memorias en el
aprendizaje. Con cuál se identificas y Ejemplifique cada una de
ellas.
Existen en realidad 2
tipos;
o Memoria
a corto plazo: consiste
en el almacenamiento temporal de una información la cual será utilizada durante
un breve periodo de tiempo.
o Memoria
a largo plazo: en ella la
información la información permanece por largo tiempo , en muchos casos durante
toda la vida, la capacidad de la misma es inmensa.
Punto V
Investigue cuáles son los factores que determinan la motivación de los
adultos.
Entre los principales podríamos mencionar;
la inteligencia, la memoria y la experiencia, durante mucho tiempo se ha
pensado que el adulto tiene dificultades para aprender en comparación con el
adolescente, pero existen dos conceptos que intentan superar esta falsa
creencia
La inteligencia fluida relacionada con
estructuras sistemas nerviosos, declive en la vejez.
La inteligencia cristalizada relacionado
con habilidades de la propia cultura ya que aumenta con el envejecimiento.
